一起17·C13，那年夏天，我们共写的青春注脚，那年夏天，我们共写的青春注脚

那年夏天，“17·C13”是我们共赴青春的约定，教室里的蝉鸣伴着沙沙笔尖，操场上的汗水裹着少年笑意，课桌下传递的纸条写满未说的心事，我们曾在晨光里并肩解题，在晚风中畅谈未来，用青涩的笔触为青春写下独一无二的注脚，时光或许会模糊细节，但那些共度的温暖与热烈，早已镌刻成生命里最珍贵的印记，永远闪耀着17岁的光芒。

书桌抽屉深处,压着一枚泛黄的钥匙扣，铜质的小熊早已褪去光泽，钥匙圈上刻着两个模糊的数字——“17”，指尖摩挲过那串数字，2017年的夏天突然漫过心头，带着C13教室特有的粉笔灰味道，和一群人叽叽喳喳的笑声，清晰得像昨天才发生。

那年我们高二,C13是三楼走廊尽头的教室，窗户对着操场的老梧桐，春天落满花，夏天筛碎阳，教室门总关不严，晚自习时风会溜进来，吹动后排男生刚理的短发，也吹动前排女生摊开的错题本，我们总说“C13”谐音“一起散”，可事实上，那间教室里的时光，比任何时候都“聚”。

17岁的“聚”，是早自习前共享的耳机线，靠窗的小林总揣着个旧MP3，里面存着周杰伦的《晴天》，她把一只耳机塞给我，另一只塞给旁边的阿泽，我们头挨着头，听“故事的小黄花”从耳机里漏出来，混着窗外的鸟叫，连早读的文言文都变得温柔，后来MP3坏了，我们改成轮流哼歌，阿泽跑调跑得厉害，却总惹得全班笑作一团，连严肃的班主任都忍不住敲敲黑板：“C13的早读，是合唱团吗？”

17岁的“聚”，是晚自习后的“秘密基地”，教室后门有个小阳台，被我们偷偷称为“C13的露台”，高考倒计时的日子，大家压力大，晚自习后总有人溜到阳台，借着月光吃泡面，小琪的妈妈每周给她带红烧牛肉面，她分一半给我，阿泽分一半给小林，四个人蹲在角落，吸溜声、叹气声、打趣声混在一起，热气腾腾的，比窗外的月光还暖，有次教导主任巡查，我们慌忙把面藏进垃圾桶，结果主任皱着眉说“这味儿，是C13的特色吧”，转身却给我们留了门——后来才知道，他女儿也在我们班，总回家说“C13的人，比隔壁班爱学习”。

17岁的“聚”，更是黑板右上角的倒计时，从300天到0，粉笔字换了一茬又一茬，我们总在倒计时旁画“正”字，每过一天就多一笔，像在给青春打分，最后一次模拟考砸了，我趴在桌上哭，小林把她的错题本推过来，每一页都贴着便利贴：“这道题我错了三次，思路给你标红了”；阿泽从后门探出头，举着瓶可乐喊“喝了这个，明天就‘17·C13’冲满分！”可乐瓶身上，他用马克笔歪歪扭扭写着“C13永不散”。

毕业那天,我们把写满留言的黑板擦干净，只在中间画了个大大的“17·C13”，有人提议“以后每年都回来聚”，可后来大家散在天南海北，有人去了北方读大学，有人留在南方工作，有人甚至出了国，去年冬天，小林在群里发消息：“今年夏天，回C13看看吧？”

暑假再回学校,老梧桐还在，只是C13的门牌换成了新的，我们站在走廊里，摸着那扇熟悉的门，突然想起17岁的自己——那时总觉得毕业遥遥无期，可如今才明白，所谓“一起”，不过是把无数个平凡的瞬间，过成了刻骨铭心的记忆。

钥匙扣上的“17”还在，C13的教室也还在，只是我们终于懂得：有些“一起”，不会因为时间而散，就像那年夏天，我们共写的青春注脚，每一个字，都刻着“17·C13”——那是属于我们的，永远不褪色的“一起”。